الآثار التربوية لدراسة اللغة العربية خالد بن حامد الحازمي

«وكان الزجاج أبو إسحاق إبراهيم بن محمد بن السري، عالم اللغة معلماً لأولاد الخليفة المعتضد 1. وكان أبو قادم أبو جعفر محمد بن قادم صاحب الفراء معلم المعتز قبل الخلافة 2. وقام أبو عصيدة أحمد بن عبيد بن ناصح أحد علماء الكوفة، بتأديب أبناء المتوكل المنتصر والمعتز 3. وتولى أبو عمرو إسحاق بن مرار الشيباني التأديب في أحياء بني شيبان، وكان راوية واسع العلم باللغة، ثقة في الحديث، كثير السماع 4 …»

«محمد وآله وصحبه … ومقري القرآن مع صحبه ومنها قوله: مخارج الحروف سبعة عشر … على الذي يختاره من اختبر للجوف ألف وأختها وهي … حروف مد للهواء تنتهي وفي علم الحديث منظومة البيقونية للشيخ طه بن محمد البيقوني والتي مطلعها1. أبدأ بالحمد مصلياً على … محمد خير نبي أرسلا وذي من أقام الحديث عده … وكل واحد أتى وحده أولها الصحيح وهو ما اتصل … إسناده ولم يشذ أو يعل يرويه عدل ضابط عن مثله …»

«قال مسلمة ابن عبد الملك: "ما شيء يؤتى العبد بعد الإيمان بالله تعالى أحبّ إليّ من جواب حاضر، فإن الجواب إذا انعقب لم يكن شيئاً" 1. ولتربية هذه الحاسة قراءة كتب الأدب التي اشتملت وجمعت مواقف في حسن الجواب وتمامه، وسرعة البديهة، وجمال اللفظ، وهي كثيرة وسيأتي ذكر شيء منها …»