كتاب في مكتبة الورّاق
آداب الحوار من خلال سيرة مصعب بن عمير رضي الله عنه
من تأليف عدنان بن سليمان بن مسعد الجابري
رسمٌ لصلات هذا الكتاب: مؤلفه عدنان بن سليمان بن مسعد الجابري، و3 أعمال له في تصنيفين، وفي هذه التصنيفات 1,094 كتاباً في الفهرس، وحول تصنيف كتب عامة: أكثر 6 مؤلفين حضوراً فيه، صلتهم بالتصنيف لا بالمؤلف. القائمة الكاملة نفسها أدناه.
الدائرة الخارجية: الأكثر حضوراً في كتب عامة · صلتهم بالتصنيف، لا بالمؤلف
المعروض 2 من 3 أعمال؛ الأقرب إلى المؤلف، والقائمة تحت المخطّط تضمّها كلّها
«الفصل الرابع: الآثار التربوية للحوار من خلال سيرة مصعب بن عمير رضي الله عنه -: في حياة مصعب بن عمير رضي الله عنه، ظهرت آثار تربويةٌ كانت نتيجةً لتلك الجهود التي قام بها، وذلك من خلال حواراته المختلفة والتي كانت ناجحة ومثمرة، وما…»
من متن الكتاب
نصٌّ بحروفه، وموضعه.
مقاطع مفهرسة بحروفها من المصدر، لا مولّدة. عُد إلى الكتاب للتحقّق.
«قائمة المصادر والمراجع 1) الأزدي، محمد بن الحسن: جمهرة اللغة،المحقق/رمزي منير بعلبكي، دار العلم للملايين، بيروت، ط1، 1987م. 2) الألباني، محمد ناصر الدين: سلسلة الأحاديث الصحيحة وشيء من فقهها وفوائدها، مكتبة المعارف، الرياض، ط1، 1415هـ. 3) الترمذي، محمد بن عيسى: سنن الترمذي، تحقيق وتعليق / أحمد محمد شاكر، محمد فؤاد عبدالباقي، إبراهيم عطوة، شركة مكتبة ومطبعة مصطفى البابي الحلبي، مصر، ط2، 1395هـ …»
«السمهودي، علي بن عبدالله: وفاء الوفاء بأخبار دار المصطفى، دار الكتب العلمية، بيروت، ط1، 1419هـ. 10) السهيلي، عبدالرحمن بن عبدالله: الروض الأنف في شرح السيرة النبوية، تحقيق / عمر عبدالسلام السلامي، دار إحياء التراث العربي، بيروت، ط1، 1421هـ. 11) عاشور، سعد عبدالله: ضوابط الحوار مع الآخر، مجلة الجامعة الإسلامية - غزة - فلسطين، سلسلة الدراسات الإسلامية، المجلد السادس عشر، العدد الأول، يناير 2008، ص …»
للقراءة الكاملة اقتنِ نسخةً من الناشر: الورّاق يعيد إليك موضع النصّ، ولا يعرض الكتاب كاملاً.
الإشعار القانونيمكتبة يقرؤها مساعدك
هذا الكتاب في مكتبة الورّاق.
اسأل مساعدك عنه، وسيعيد إليك النصّ بحروفه وموضعه.
يعمل مع Claude وChatGPT وغيرهما
صلات الكتاب
ما حوله في المكتبة.
أعمال المؤلف في هذا الفهرس، حسب التصنيف: 3 أعمال في تصنيفين.
كتب عامة 2
التراجم والطبقات 1
في التصنيف نفسه: كتب عامة
الأكثر حضوراً في هذا التصنيف بعدد الكتب؛ صلتهم بالتصنيف، لا بالمؤلف.
التجربة المبكرة
ابدأ باستعلامٍ واحد. اختبرنا قبل أن تثق.
اختر مسألةً تعرف مصدرها المطبوع، وقارن. إن لم يُطابق، لا تستخدم الأداة.