مجموعة مهمة في التجويد والقراءات (١٥ متنا) مجموعة من العلماء
٠١ الكتاب في الفهرس
إحالةٌ بحثيةٌ إلى موضع المعلومة.
الورّاق يَفهرس «مجموعة مهمة في التجويد والقراءات (١٥ متنا)» مقطعاً مقطعاً ليُعيد لك أين وردت كلمتُك أو موضوعُك في الكتاب — مع توثيقٍ كاملٍ يُمكِّنك من العودة إلى المصدر الأصلي. لا قراءة كاملة، لا تحميل، لا استبدال للنسخة المطبوعة.
٠٢ مقاطع من الكتاب
من متن الكتاب — نصٌّ حرفيٌّ كما ورد.
«باب إدغام الحروف السّواكن 50 - وأدغم غير المدّ في مثله وأل بنون … وطاء ثمّ دال وفي العشر 51 - وو الشمس تلوا بها وغرقا وتلوها … وطه وبشراى افتح أيضا وقلّلا 52 - وحفص في الاستفهام أنّي وويلتي … ويا أسفي يا حسرتي حافتي العلا 53 - وبالأصل قف قبل السّكون وفخّما … بتنوين أو رقّق وفي النّصب قيل لا ياء المتكلّم 54 - ومحياي ما لي افتح وما هو أوّلا …»
«كذا نربه ثمّه ومم بخلفه … وقل يذهبنّ (د) م وأبدل الوقف (د) خللا 84 - وأيا بخلفه أيّها (خ) ذ وتا ايت … (ر) ضى ما عدا ذا الهمز والرّسم للملا 85 - وما زال عنه الواو واليا لساكن … بخط فقف بالأصل عن غيره علا 86 - كيؤت النّسا من بعدها اخشون بعد يق … ض صال الجحيم والجوار معا علا 87 - بقاف ينادى ننج بيونس تغن … بالقمر هاد (ر) م الحجّ وادى يلي علا 88 - وقيل بطه الرّاجفة والقصص وفي …»
«ومحتضر الضاد الفتح له يخرج افتحوا … وضمّوا لكلّ والجوار ارفعوا (ح) لا 409 - لكسر وقف فإن وراق بيا (م) نا … سيفرغ فتح الضمّ في الياء (ط) ب ولا 410 - نحاس فنحس وافتحوا وشواظ مث … ل (م) كّ (ح) مى يطّوّفون (ش) مردلا 411 - وفارق (م) روي كذاك عباقري … تنوين أزواجا أدغمه (ح) مّلا 412 - وحور وعين رفع حفظهما (م) ضى … وقل عربا وشرب بالضمّ (م) ز (أ) لا 413 - قدرنا خفيفا (م) ز ظللتم طبيبه …»
النصوص أعلاه مفهرسةٌ حرفياً من المصدر، لا مولّدة — عُد إلى الكتاب للتحقق.
٠٣ كتب من نفس الفئة
كتب أخرى في quran/التجويد والقراءات
-
أَحْسَنُ المَنَاحِي فِيِ إِثْبِاتِ أَنَّ الرَّسْمَ العُثْمَانِي تَوْقِيِفِي لَا اصْطِلَاحِي
عرفة بن طنطاوي
-
أخلاق أهل القرآن
أبو بكر محمد بن الحسين بن عبد الله الآجري البغدادي
-
الهبات السنية العلية على أبيات الشاطبية الرائية
علي بن (سلطان) محمد أبو الحسن نور الدين الملا الهروي القاري
-
الوافي في شرح الشاطبية في القراءات السبع
عبد الفتاح القاضي
-
الوافي في كيفية ترتيل القرآن الكريم (شرح واف لمتني الجزرية وتحفة الأطفال)
أحمد محمود عبد السميع الشافعى الحفيان
-
الوجيز في حكم تجويد الكتاب العزيز
محمد بن سيدي محمد محمد الأمين
-
الوجيز في شرح قراءات القرأة الثمانية أئمة الأمصار الخمسة
أبو علي الحسن بن علي بن إبراهيم بن يزداد الأهوازي
-
الوجيز في علم التجويد
محمود سيبويه البدوي
٠٤ ملاحظة
للوصولِ الكامل، اقتنِ نسخةً من الناشر.
الورّاقُ وسيلةُ إتاحةٍ ومرجعٍ بحثي. لا يَعرض الكتابَ كاملاً، ولا يُتيح تحميله. الفهرسةُ تُعينك على إيجاد موضع المعلومة، أمّا قراءتُها كاملةً فتَستحق نسخةً ورقيةً أو رقميةً مرخّصة.
٠٥ التجربة المبكرة
ابدأ باستعلامٍ واحد. اختبرنا قبل أن تثق.
اختر مسألةً تعرف مصدرها المطبوع، وقارن. إن لم يُطابق، لا تستخدم الأداة.